El circo estimula el desarrollo de los niños y jóvenes en general y con particular eficacia en las que se encuentran en situación de riesgo social. Estos niños y jóvenes beneficiarios de esta herramienta son motivados, por lo que el circo no es un instrumento tradicional.
La comunidad y las personas que desean practicar este arte, son activas en el proceso de aprendizaje. Los miembros tienen derecho a participar en la decisiones o pasos que se van a dar, siendo ellos los primeros afectados.El circo tiene naturaleza de aprendizaje como proceso mutuo donde el educador aprende de sus alumnos y los alumnos de su educador.
A continuación se presenta un vidio que trata sobre un proyecto de Circo Social, donde se pueden comprender las ideas expuestas acerca de esta herramienta educativa.
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